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    Bienvenidos a nuestra web

    Queremos agradecer la colaboración
    al alumnado del IES Galileo de Sistemas Microinformáticos y Redes
    por su implicación e ilusión depositados en este proyecto.

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    Nuestro Cole.

    Compartimos, convivimos,
    estudiamos y aprendemos.

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    Leer es soñar
    con los ojos abiertos

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    La educación
    es la mejor herencia
    que les dejaremos

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    Los niños no son solo el futuro, son nuestro presente

     

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Aula Virtual

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Inauguramos aula virtual 

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  • BLOG. AULA ESPECÍFICA

    El pasado día 15 de mayo hicimos una visita al Museo Arqueológico de Almería. El objetivo de esta actividad, junto con otras que hemos realizado para la conmemoración del Día Internacional de los Museos, ha sido dar a conocer y fomentar el rico patrimonio cultural de nuestra tierra.
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  • MATRICULACIÓN PARA EL CURSO ESCOLAR 2014/2015

    Desde el día 01 hasta el 09 de junio, se abre el plazo para formalizar la matricula del alumnado de educación infantil y primaria del centro. Este proceso afecta al alumnado de nuevo ingreso y aquel que ya está matriculado en el centro durante este curso escolar. Para ello, deberán de entregar el Anexo IV debidamente cumplimentado, también se puede solicitar la inscripción en los servicios de aula matinal, comedor y actividades extraescolares mediante el Anexo II. Para más información visite la Secretaría Virtual de la página del centro, en el apartado IMPRESOS y COMUNICACIONES. Además, en el apartado AVISOS de la Secretaria Virtual puede consultarse el calendario para la gestión de solicitudes de servicios del aula matinal, comedor y actividades extraescolares parra el curso 2014/2015.

  • PROTOCOLO DETECCIÓN Y EVALUACIÓN ALUMNADO NEAE ALTAS CAPACIDADES

    Según las Instrucciones de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se regula el protocolo para la detección y evaluación del alumnado con NEAE por presentar altas capacidades, durante este mes de junio, las familias del alumnado de 5 años de EI y de sexto de EP deberán cumplimentar los cuestionarios referidos a sus hijos y/o hijas, y una vez cumplimentados entregar al tutor/tutora de su hijo/a. El último día de clase (lunes 23 de junio) se cerrara el plazo para la devolución de dichos cuestionarios. Para más información en COMUNICACIONES de la Secretaria Virtual.

  • PROTOCOLO DETECCIÓN Y EVALUACIÓN ALUMNADO NEAE ALTAS CAPACIDADES

    Según las Instrucciones de la Dirección General de Participación y Equidad, por la que se regula el protocolo para la detección y evaluación del alumnado con NEAE por presentar altas capacidades, durante este mes de junio, las familias del alumnado de 5 años de EI y de sexto de EP deberán cumplimentar los cuestionarios referidos a sus hijos y/o hijas, y una vez cumplimentados entregar al tutor/tutora de su hijo/a. El último día de clase (lunes 23 de junio) se cerrara el plazo para la devolución de dichos cuestionarios. Para más información en COMUNICACIONES de la Secretaria Virtual.

Agenda de actividades 

Consulta las actividades programadas.

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Noticias

CARNAVAL. MARZO 2014

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PLAN DIRECTOR PARA LA CONVIVENCIA Y MEJORA DE LA SEGURIDAD EN LOS CENTROS EDUCATIVOS Y SUS ENTORNOS

El pasado miércoles 26 de marzo, nos visitó la Policía Nacional para informarnos de algunos aspectos relacionados con internet y redes sociales, acoso y agresión, dentro del Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos y sus entornos. Durante una hora se expusieron, por parte de un agente de la policía, de las consecuencias que tiene el mal uso de las redes sociales, los beneficios de las mismas y algunas indicaciones para evitar problemas en dichas redes. También, se dio instrucciones en caso de acoso y agresión, en este apartado se insistió mucho, en que en el momento que algún niño o niña crea que está siendo acosado informe rápidamente a sus familiares, equipo directivo, profesorado…que pondrá los hechos en conocimiento de las fuerzas de seguridad. Para terminar, se respondieron las dudas planteadas por el alumnado y se comentaron con casos reales de acoso y violencia entre adolescentes

INTERNET Y LAS REDES SOCIALES

  • Ten especial cuidado con las fotos y videos que compartes. Es una ventana a tu intimidad.
  • En ningún caso facilites datos personales a desconocidos.
  • Ante situaciones extrañas o peligrosas, avisa a tus padres o contacta con las fuerzas de seguridad.

ACOSO Y AGRESIÓN

  • Si te acosan, te agreden u observas una agresión, sé valiente y cuéntaselo a tus padres, a tus profesores o contacta con las fuerzas de seguridad.
  • Si eres tú quien agrede, ponte en el lugar de quien recibe el daño e imagina cómo se siente.

RECUERDA

  • Fomenta la amistad.
  • Respeta la dignidad de los demás y respétate.
  • Chicos y chicas somos iguales en derechos. Evita las actuaciones discriminatorias.
  • La diversidad nos enriquece. Respeta las diferencias.

Más información:

Está bien saberlo. Guia para mantenerse seguro y protegido en Internet

@policia

@Guardiacivil062

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EL MURO VIVO

El proyecto del MURO VIVO aparece por la necesidad de reinventar la separación del colegio con la parcela que ocupaba el Troblerone. A la ausencia de la construcción se unía la aparición de un muro gris de bloque de hormigón y valla metálica como cierre del patio.

La idea consiste en revivir el muro llenándolo de primavera.

  • Primero se pinto de verde claro para darle alegría…
  • Después aparecieron unos tallos y troncos por sorpresa…
  • Tres hojitas tímidas surgieron de repente…
  • Ahora, con la primavera, toca llenarlo de hojas…

Cada hoja es un niño, cada niña una hoja…

Hojas verdes, naranjas y rojas, amarillentas o blanquecinas, multicolores, todas parecidas pero todas diferentes, como los niños y las niñas de este colegio. Hojas sueltas rodeadas de otras hojas, como el patio durante el recreo lleno de niños y niñas que revolotean.

Cada uno con su hoja haremos entre todos un jardín verdecido sobre el muro.

Y quién sabe, igual dentro de poco el muro florece…

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Poemas de Primavera

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